小学 · 信息科技
信息、数据与个人隐私
读懂概念,检查适用条件,再用例子和自测核对理解。
先记住这些
- 文字、图像、声音都可以传递信息。在数字设备中,它们通过数据进行记录、处理和传输。
- 姓名、联系方式、住址等可能涉及个人隐私。分享前应考虑用途、对象和是否得到适当同意。
看一个例子
介绍校园活动可以分享活动内容,但不应把同学的家庭住址附在公开海报上。
容易混淆的地方
“网上能看见”不表示可以任意传播,也不表示内容一定真实。
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信息科技 · 第 1 / 5 个专题
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用明确步骤描述任务
把任务拆成别人可以理解和执行的步骤,注意先后顺序及每一步需要的条件。
开始用明确步骤描述任务 →用表格整理信息
表格可让每一行记录一个对象,每一列记录同一类信息,如名称、类别和数量。
开始用表格整理信息 →排序规则与重复值
排序前先说明按哪个字段、升序还是降序,以及把数据当数值还是文字。
开始排序规则与重复值 →把分类数量画成柱形图
柱形图可用不同柱表示各类别数量,画图前明确类别、数量单位与刻度。
开始把分类数量画成柱形图 →这是本站编写的基础专题与自测,学段及路径为学习建议;教材版本、开课年级和教学顺序请以学校安排为准。各科专题持续分批补充。查看收录范围与来源