高中 · 物理

速度时间图中的斜率与面积

读懂概念,检查适用条件,再用例子和自测核对理解。

去做动手任务 ↓

先记住这些

  1. 在v-t图中,横轴是时间、纵轴是带方向符号的速度;直线段斜率对应该段加速度。
  2. 图线与时间轴之间的有向面积对应位移,轴下部分计负;路程需按速度大小累计,不能直接把带符号面积相消。

看一个例子

速度在0至2s内保持3m/s,位移为3×2=6m。若另一段速度为负,位移应另计符号。

再做一道分步例题

先以2m/s运动3s,再以−1m/s运动2s,总位移与路程各多少?

  1. 两段位移分别2×3=6m与−1×2=−2m。
  2. 总位移6−2=4m;路程6+2=8m。

位移4m,路程8m;按给定分段速度模型计算。

容易混淆的地方

速度为0不一定表示加速度也为0;图线在轴下也不意味着路程为负。

选择一种练习方式开始。

正在读取学习记录…

速度时间图:前3秒速度为2米每秒,后2秒为负1米每秒,两段位移分别正6米与负2米。
分段速度模型示意:轴上、轴下有向面积相加得位移,各段面积的绝对值相加得路程。图中3秒处按理想化瞬时换向处理。

把知识用起来

动手任务 · 完成后自查

画两段速度恒定、方向相反的v-t图并计算。

产出要求:带轴和单位的图、各段位移、总位移与路程。

自查要点

  1. 横轴时间和纵轴速度单位明确。
  2. 位移按有向面积计符号。
  3. 路程累计各段实际距离并为非负。

这是开放任务,请在纸上或自己的文档中完成并保留作品,按要点自查,也可请老师或同伴反馈。

按本学科路径继续

物理 · 第 5 / 6 个专题

查看本学科完整路径

同学科其他专题

牛顿第二定律的对象与方向

在经典力学适用范围内,对质量不变的物体,合外力 F合=ma。加速度方向与合外力方向相同。

开始牛顿第二定律的对象与方向 →

机械能与能量转化

机械能通常包括动能和势能。分析守恒时要先明确系统与过程,检查是否只有重力或弹力做功等适用条件。

开始机械能与能量转化 →

匀变速直线运动的条件

匀变速直线运动中,加速度为恒量。选定正方向后,速度和位移要按带符号的量处理。

开始匀变速直线运动的条件 →

恒力做功与方向夹角

恒力对物体做功可用 W=Fs cosθ,θ为该力与位移的夹角;先确定研究的是哪个力、哪段位移。

开始恒力做功与方向夹角 →

一维动量与系统守恒条件

动量p=mv,方向与速度相同,一维计算中先选正方向,再给速度和动量取符号。

开始一维动量与系统守恒条件 →

← 回到高中全部学科

这是本站编写的基础专题与自测,学段及路径为学习建议;教材版本、开课年级和教学顺序请以学校安排为准。各科专题持续分批补充。查看收录范围与来源

← 返回学习工具 · 工具与字形来源