高中 · 物理
一维动量与系统守恒条件
读懂概念,检查适用条件,再用例子和自测核对理解。
先记住这些
- 动量p=mv,方向与速度相同,一维计算中先选正方向,再给速度和动量取符号。
- 当系统所受外力的总冲量为0或在研究过程中可忽略时,总动量守恒;需明确系统与时间范围。
看一个例子
纸上模型:2kg物体以3m/s运动,与1kg静止物体结合,外冲量忽略时,总动量6kg·m/s,合速度2m/s。
再做一道分步例题
两物体各1kg,速度分别4m/s与−2m/s,结合后共同运动,忽略外冲量,求共同速度。
- 初总动量1×4+1×(−2)=2kg·m/s。
- 结合后总质量2kg,由2v=2得v=1m/s。
共同速度1m/s,沿所选正方向;只讨论给定纸上模型。
容易混淆的地方
动量守恒不自动意味着动能守恒;也不能只因两物体相互作用,就忽略所有外界影响。
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动手任务 · 完成后自查
自拟两个物体结合的一维纸上模型,检查总动量。
产出要求:系统、正方向、外冲量假设、前后动量和速度。
自查要点
- 质量和速度单位正确且保留符号。
- 说明为什么采用动量守恒模型。
- 不把结合过程直接当作动能守恒。
这是开放任务,请在纸上或自己的文档中完成并保留作品,按要点自查,也可请老师或同伴反馈。
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物理 · 第 6 / 6 个专题
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牛顿第二定律的对象与方向
在经典力学适用范围内,对质量不变的物体,合外力 F合=ma。加速度方向与合外力方向相同。
开始牛顿第二定律的对象与方向 →机械能与能量转化
机械能通常包括动能和势能。分析守恒时要先明确系统与过程,检查是否只有重力或弹力做功等适用条件。
开始机械能与能量转化 →匀变速直线运动的条件
匀变速直线运动中,加速度为恒量。选定正方向后,速度和位移要按带符号的量处理。
开始匀变速直线运动的条件 →恒力做功与方向夹角
恒力对物体做功可用 W=Fs cosθ,θ为该力与位移的夹角;先确定研究的是哪个力、哪段位移。
开始恒力做功与方向夹角 →速度时间图中的斜率与面积
在v-t图中,横轴是时间、纵轴是带方向符号的速度;直线段斜率对应该段加速度。
开始速度时间图中的斜率与面积 →这是本站编写的基础专题与自测,学段及路径为学习建议;教材版本、开课年级和教学顺序请以学校安排为准。各科专题持续分批补充。查看收录范围与来源