高中 · 劳动
劳动成果的质量检查
读懂概念，检查适用条件，再用例子和自测核对理解。
先记住这些
- 任务完成后，按事先确定的功能、整洁、完整性和使用要求进行检查，记录问题并返工改进。
- 将材料用量、时间投入和结果一并整理，有助于总结效率与质量之间的关系。
看一个例子
制作分类标签后，检查文字是否清楚、位置是否便于阅读、分类是否一致，再实际试用寻找物品。
容易混淆的地方
“做完”不等于“符合要求”；只提高速度而忽略质量，可能增加后续返工。
选择一种练习方式开始。
正在读取学习记录…
按本学科路径继续
劳动 · 第 1 / 5 个专题
查看本学科完整路径同学科其他专题
项目用量、成本与资源估算
估算项目资源时，先列出数量、单位用量和示例单价，再汇总，并区分固定投入与随数量变化的投入。
开始项目用量、成本与资源估算 →任务依赖与并行安排
安排项目时，先区分必须等待前一步的任务与可以并行的任务，并检查人员和材料等资源限制。
开始任务依赖与并行安排 →计划、执行、检查与再改进
改进项目可先明确问题与目标，制定方案，执行并记录，再检查效果与调整下一轮。
开始计划、执行、检查与再改进 →项目版本、修改记录与交接
项目说明、清单或图样变化时，给版本和日期，记录改了什么、为何修改与需要重新核对的部分。
开始项目版本、修改记录与交接 →这是本站编写的基础专题与自测，学段及路径为学习建议；教材版本、开课年级和教学顺序请以学校安排为准。各科专题持续分批补充。查看收录范围与来源