初中 · 信息科技
顺序、选择与循环
读懂概念,检查适用条件,再用例子和自测核对理解。
先记住这些
- 顺序结构按步骤依次执行;选择结构根据条件决定执行哪一部分。
- 循环结构重复执行一组步骤,需要明确重复条件或次数,并留意何时结束。
看一个例子
依次读入数据是顺序;若数据合格就记录是选择;重复处理10条数据是循环。
再做一道分步例题
描述检查一箱10本书是否都有编号的过程。
- 先选取第一本书。
- 检查编号并记录,再移到下一本。
- 重复,直到10本都检查完。
顺序步骤中包含固定次数的循环,每次还可按有无编号作选择。
容易混淆的地方
不要把所有重复手工抄写称为算法中的循环结构;还需说明控制重复的规则。
选择一种练习方式开始。
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信息科技 · 第 2 / 5 个专题
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二进制与数据表示
二进制使用 0 和 1,逢二进一。数位从右到左的权值依次为 1、2、4、8 等。
开始二进制与数据表示 →用“且、或、非”组合条件
“P且Q”要求两个条件都成立;“P或Q”在本课采用包含性或,即至少一个成立。
开始用“且、或、非”组合条件 →有序数据中的二分查找
对按指定规则有序的数据,可检查中间值,依据目标与中间值的大小关系缩小搜索范围。
开始有序数据中的二分查找 →流程图中的判断与循环出口
流程图可用开始结束、处理、判断与箭头等符号表示步骤关系,判断分支应标明条件结果。
开始流程图中的判断与循环出口 →这是本站编写的基础专题与自测,学段及路径为学习建议;教材版本、开课年级和教学顺序请以学校安排为准。各科专题持续分批补充。查看收录范围与来源