小学 · 数学 · 建议4年级、5年级、6年级
分数应用：先找整体，再列式
确认分数所指的整体与平均分。 用分数表示部分，完成简单数量计算。 解释算式并核对单位与结果范围。
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高一·通用单元选读
根据学习基础选读通用单元，年级为本站建议，教材安排以学校为准。
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本站通用单元；年级为建议选读，跨学期可用，尚未对应具体教材版本或册次。低年级阅读可与成人共读。
小学 · 语文 · 建议1年级、2年级、3年级、4年级、5年级、6年级
短文阅读：信息、顺序与概括
找到问题对应的直接信息。 按关键动作整理事情顺序。 区分原文事实、推断与主要意思。
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方程组应用：设元、消元、检验
把两条数量关系列成方程组。 用加减或代入消元并保留步骤。 把解代回原式与实际条件。
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函数与三角：定义域、参数、单位圆
核对函数表达式与定义域。 比较一次函数参数作用。 用单位圆解释正弦余弦与角单位。
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论述类阅读：观点、证据与结论范围
提取观点与证据，区分事实和推断。 分析样本范围、指标和替代解释。 写出有条件、可核对的论证。
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英语主题：校园与图书馆
在主题语境中理解10个词语。 阅读短文与对话并提取信息。 结合句型表达并核对听写。
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英语主题：出行与计划
在主题语境中理解10个词语。 阅读短文与对话并提取信息。 结合句型表达并核对听写。
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英语主题：合作项目与证据
在主题语境中理解10个词语。 阅读短文与对话并提取信息。 结合句型表达并核对听写。
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