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函数与三角:定义域、参数、单位圆

从目标与前置知识开始,完成讲解例题、分层练习、小测与复习。

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本站通用单元;年级为建议选读,跨学期可用,尚未对应具体教材版本或册次。低年级阅读可与成人共读。

学习目标与前置知识

  1. 核对函数表达式与定义域。
  2. 比较一次函数参数作用。
  3. 用单位圆解释正弦余弦与角单位。

建议高一、高二、高三 · 跨学期 · 本站通用专题 · 约35分钟,可分次完成

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先检查输入范围

表达式中的分母不能为0,根号内条件等也应按所学范围核对。本单元实数模型中,y=1/x要求x≠0。

y=2x+3中,x从1变为3,y变化多少?

  1. 两个函数值分别5与9。
  2. 增量9−5=4,也等于2×(3−1)。

y增加4,参数2给出单位x增量对应的变化。

单位圆的坐标关系

单位圆终边点为(cosθ,sinθ),角度和弧度需明确。θ=π/2是90°,点为(0,1)。

θ=3π/2时,cosθ与sinθ各多少?

  1. 终边位于负y轴,单位圆点(0,−1)。
  2. 横坐标为余弦,纵坐标为正弦。

cosθ=0,sinθ=−1。

匀变速运动图像

高中:观察v-t图、有向面积、位移与路程。

开始匀变速运动图像 →

面积拼图

小学:改变长宽,点选方格,比较面积与周长。

开始面积拼图 →

练习与单元小测

学前检查用于了解当前基础;简答题按要点自评,与客观题成绩分别统计。

保存单元与项目记录

阅读、单元答题、复习计划与项目草稿保存在当前浏览器。可导出备份;导入按记录时间合并,并保留本机当前轮次。原有知识点与数学记录仍在原入口管理。

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