高中 · 地理

水循环环节与系统联系

读懂概念,检查适用条件,再用例子和自测核对理解。

去做动手任务 ↓

先记住这些

  1. 基础水循环模型涉及蒸发、植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗及地表和地下径流等环节。
  2. 研究某地区时需明确空间与时间范围;水循环路径不同,水量变化还应考虑储存和人类活动等因素。

看一个例子

海洋水分蒸发后可由水汽输送到陆地,降水形成径流再流向海洋,构成海陆联系的一种路径。

再做一道分步例题

给定同一场降水条件,不透水地面增加可能怎样改变局部去向?

  1. 比较原可下渗地面与不透水地面的差别。
  2. 其他条件相近时,下渗可能减少,地表径流可能增加。

需按具体条件分析分配变化,不能直接推出全年总水量结论。

容易混淆的地方

不是每一份降水都立即变成地表径流;还可能下渗、储存或返回大气。

选择一种练习方式开始。

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把知识用起来

动手任务 · 完成后自查

画一张含海洋、陆地、大气的简化水循环图。

产出要求:箭头模型及一条局部变化分析。

自查要点

  1. 标出至少五个相关环节。
  2. 区分地表径流与下渗。
  3. 说明模型省略了哪些实际条件。

这是开放任务,请在纸上或自己的文档中完成并保留作品,按要点自查,也可请老师或同伴反馈。

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地理 · 第 3 / 5 个专题

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