高中 · 地理
气温降水图的判读步骤
读懂概念,检查适用条件,再用例子和自测核对理解。
先记住这些
- 先核对图名、横轴月份、纵轴量及单位,再分别描述气温与降水的年内变化。
- 分析气候特征可比较冷暖月、年较差及降水季节分配;判断类型与成因还要结合地区和其他证据。
看一个例子
某示例地区1月均温5℃、7月25℃,两者差20℃;这只是给定两月差值,若要称年较差还需核对全年最高、最低月均温。
再做一道分步例题
全年最高月均温28℃、最低月均温8℃,气温年较差是多少?
- 识别这里给定的是全年最高与最低月均温。
- 相减:28−8=20。
气温年较差为20℃,不能据此单独确定气候类型。
容易混淆的地方
不能忽略双纵轴的单位,也不能只凭单个月份就确定全年气候类型。
选择一种练习方式开始。
正在读取学习记录…
按本学科路径继续
地理 · 第 2 / 5 个专题
查看本学科完整路径同学科其他专题
地方时与经度差
地方时与经度相关。同一时刻,较东地点的地方时一般较早;经度相差 15°,地方时约差 1 小时。
开始地方时与经度差 →水循环环节与系统联系
基础水循环模型涉及蒸发、植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗及地表和地下径流等环节。
开始水循环环节与系统联系 →人口密度与空间分布
人口密度用一定区域人口数除以该区域面积,常用单位人/km²;时间和空间边界必须对应。
开始人口密度与空间分布 →城市区位因素与尺度
分析城市或功能区位置,可从地形、水源、交通、产业联系和制度等条件提出解释,再寻找对应材料。
开始城市区位因素与尺度 →这是本站编写的基础专题与自测,学段及路径为学习建议;教材版本、开课年级和教学顺序请以学校安排为准。各科专题持续分批补充。查看收录范围与来源