阅读 · 表达 · 观察 · 实践
整篇修改：先内容，再句子
区分结构问题和字词问题。
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初稿
我的观察很有趣。第一段写叶子颜色，第二段忽然写昨天吃饭，第三段才交代我观察了三天。结尾说植物永远不会变化。
修改稿
文章先交代观察对象与三天的记录时间，再按每天的发现展开。与观察无关的吃饭经历删去。结尾改成：“这三天叶色变化不明显，后面还要继续记录。”最后才检查日期、标点和“的地得”等用字。
逐处修改理由
结构修改先处理材料是否相关、顺序是否合理和结论是否有依据。若先逐字润色无关段落，后面仍可能整段删除。结论也应与三天这一时间范围一致，不能扩大成“永远”。
迁移练习
把一篇旧作文标成“保留、补充、移位、删除”四类，再修改两处句子。
自查与参考
先说明材料取舍理由；检查结论范围；最后校对字词，不只替换形容词。
检查理解
完成任务
把一篇旧作文标成“保留、补充、移位、删除”四类，再修改两处句子。
自查要点
先说明材料取舍理由；检查结论范围；最后校对字词，不只替换形容词。
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