阅读 · 表达 · 观察 · 实践
认识新朋友：姓名与兴趣
用简单问答介绍自己，并确认对方的爱好。
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主题词语
name 姓名；class 班级；read 阅读；draw 画画；after school 放学后；together 一起。
情景对话
Mia: Hi, I am Mia. What is your name? Leo: I am Leo. Nice to meet you. Mia: What do you like to do after school? Leo: I like drawing. Do you like it too? Mia: Yes. We can draw together.
英文短文
My name is Mia. I am new to the art club. Leo sits next to me. He likes drawing animals, and I like drawing plants. We bring our pictures to the club on Friday. We look at each other’s work and ask questions. We do not draw the same things, but we enjoy learning together.
句型与理解
What is your name? 用于询问姓名。I like drawing. 中like后接动词-ing表达爱好。短文中Leo画动物、Mia画植物，两人的爱好有共同点，题材却不同。不要把“同一社团”推断为所有喜好都相同。
朗读与句子听写
使用设备可用的英语语音。先听再写；声音不可用时，仍可阅读上方短文与对话。
检查理解
完成任务
用四句英文介绍姓名、一个爱好及一次共同活动。
自查要点
先核对任务是否完成，再检查主语、时态与拼写。示例情景由本站编写，朗读使用设备可用语音。
继续学习
保存学习进度
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阅读、对话、情景、例题、讲解与练习由本站编写；诗歌短引逐条核对站内原文。难度和学段是建议选读，不代表教材版本、考试等级或已覆盖全部知识。