高中 · 美术

视觉设计中的信息与受众

读懂概念,检查适用条件,再用例子和自测核对理解。

先记住这些

  1. 设计先明确要传达什么、给谁看、在何处看,再安排文字、图形、色彩和层级。
  2. 信息易读不仅与字大有关,还与对比、间距、背景和阅读距离等因素有关;评价应回到使用情境。

看一个例子

校园活动海报可先突出名称与时间,再安排地点、参与方式及图形,避免装饰遮住必要信息。

再做一道分步例题

远处张贴的海报看不清活动时间,怎样改进并检验?

  1. 检查时间文字的大小、对比及背景干扰。
  2. 调整后在实际预期距离重新阅读。

以使用情境下的可读性检验修改效果。

容易混淆的地方

视觉吸引力不等于信息已经被正确理解;不要只根据设计者个人喜好判断所有受众的阅读效果。

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