汉语学习 · 理解与表达
报告比较基准
比较表达前后，理解修改服务于什么目的。
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修改前
今年增加了百分之二十。
一种改法
今年借阅量比去年增加了百分之二十。
为什么这样改
说明哪个指标、相对哪个时期变化。
修改边界
如果统计范围变化，还要同时交代口径。
自己试一试
给一条百分比变化补上对象和比较时期。
自查要点
是否保留原意和真实事实？必要信息是否完整？措辞是否适合对象与场合？
读后练习
先选择，再看答案与解释。每题可重新练习，结果记入本栏目的错题记录。
保存学习进度
已读、收藏和练习记录仅保存在当前浏览器。可导出备份，导入按每条记录的更新时间合并；本机当前练习轮次保留。此栏目与原有学段、词卡进度分别保存。
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