汉语学习 · 理解与表达
主语一致
比较表达前后，理解修改服务于什么目的。
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修改前
读完这篇文章，使我明白了核对来源的重要。
一种改法
读完这篇文章后，我明白了核对来源的重要。
为什么这样改
去掉使，补出明确陈述主体，句子关系更完整。
修改边界
也可改为“这篇文章使我明白……”，两种方向均可。
自己试一试
用两种方式修改一处主语不清的表达。
自查要点
是否保留原意和真实事实？必要信息是否完整？措辞是否适合对象与场合？
读后练习
先选择，再看答案与解释。每题可重新练习，结果记入本栏目的错题记录。
保存学习进度
已读、收藏和练习记录仅保存在当前浏览器。可导出备份，导入按每条记录的更新时间合并；本机当前练习轮次保留。此栏目与原有学段、词卡进度分别保存。
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