吹笛的会摸眼，打牌的会摸点

—— 各有本领

📖 歇后语解释

「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」是一句常见歇后语，后半句为“各有本领”。前半句作引子，后半句点出本意，使用时常说前半句、歇去后半句，让听者自己体会。

✏️ 「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」的用法与造句

歇后语通常出现在口语对话和记叙、议论文中，起生动点题的作用。引用句式示例：

  1. 例1这可真是「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」——各有本领！
  2. 例2俗话说得好，吹笛的会摸眼，打牌的会摸点——各有本领。
  3. 例3别急，正所谓「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」，各有本领嘛。

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❓ 关于「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」的常见问题

「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」的下一句是什么？

歇后语「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」的下一句（谜底）是「各有本领」。前半句「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」作比喻引子，后半句「各有本领」点明本意。

「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」是什么意思？

「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点——各有本领」是一句常见歇后语：前半句是比喻，后半句是解释，往往借谐音或语义双关表达言外之意。使用时通常只说前半句，「歇」去后半句，让听者自行体会。

「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」怎么用在句子里？

歇后语多用于口语和作文的点睛处。引用句式参考：① 这可真是「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」——各有本领！② 俗话说得好，吹笛的会摸眼，打牌的会摸点——各有本领。③ 别急，正所谓「吹笛的会摸眼，打牌的会摸点」，各有本领嘛。