诗文对读 · 从字句开始

柳色与人的目光

先读下面两段,再打开全诗,核对人物、地点与上下文。

柳可以用颜色、枝条和风中的姿态来写。先说明原文真正写了什么,再结合诗题与上下句判断它是否参与了送别或怀人的表达。

咏柳 · 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

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小至 · 杜甫

天时人事日相催,冬至阳生春又来。

刺绣五纹添弱线,吹葭六琯动浮灰。

岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。

云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。

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带着这些问题再读一遍

  1. 两段分别强调柳的哪一种特征?
  2. 诗中是否有明确的送别线索?
  3. 风与柳的关系怎样表现出来?

以上节选来自本站已有作品资料,保留原文。比较问题用于引导阅读,不把不同作品归结为唯一答案。

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